PROYECTO BULLYING- ÁRBOL DE PROBLEMAS

ÁRBOL DE PROBLEMAS

PROYECTO

FORTALECER Y PROMOVER RELACIONES BASADAS EN LA 

EQUIDAD E IGUALDAD Y SIN PRIVILEGIOS CONTRA LAS 

MUJERES DEL CENTRO POBLADO EL MILAGRO

Introducción

Se puede definir género como una construcción cultural, social e histórica que, sobre la base biológica del sexo, determina valorativamente lo masculino y lo femenino en la sociedad, y las identidades subjetivas colectivas. También el género condiciona la valoración social asimétrica para hombres y mujeres y la relación de poder que entre ellos se establece.

La igualdad de género significa que la mujer y el hombre disfrutan de la misma situación y que tienen iguales condiciones para la plena realización de sus derechos humanos y su potencial de contribuir al desarrollo, político, económico, social y cultural y de beneficiarse de los resultados. La igualdad de género es, por lo tanto, la valoración imparcial por parte de la sociedad de las similitudes y diferencias entre el hombre y la mujer y de los diferentes papeles que cada uno juega.

De allí que para el logro de la igualdad de género sea necesario el establecimiento de un conjunto de medidas de equidad de género que permitan compensar las desventajas históricas y sociales que les impiden disfrutar por igual de los beneficios del desarrollo y tener un acceso igualitario a las decisiones públicas y privadas y al poder. La equidad de género es, por tanto, un camino hacia la igualdad de género.

Es importante señalar, que para que este sea un esfuerzo sostenible y es fundamental un cambio hacia las mujeres del centro poblado el milagro. Por ello, y en el momento en el que la situación interna lo permita, se sugiere revisar la Estrategia de Género e incorporar acciones tendientes a promover un cambio organizado a favor de relaciones de género más equitativo o equilibrado para fortalecery promover relaciones basadas en la equidad e igualdad.

La incorporación de la perspectiva de género es una estrategia destinada a hacer que las preocupaciones y experiencias de las mujeres, sean un elemento integrante dentro de la elaboración de las actividades que se presentaran dentro de cada sesión, la aplicación, la supervisión y la evaluación de  los programas que se realizaran para fortalecer las relaciones y fomentar las actividades de cooperación solidaria y de coordinación con el fin de que las mujeres se beneficien por igual y se impida que se perpetúe la desigualdad y generar participación plena e igualitaria de la mujer.

Justificación

Mediante el proceso de esta investigación se lograra emplear los conocimientos referentes al problema que son coherentes a la atención individual de las madres del centro de mujeres. Donde Fortalecer las relaciones de igualdad y equidad permitirá explorar las distintas actitudes  que existen en la adquisición de nuevas conductas.

Con el desarrollo de esta investigación se logrará establecer relaciones de similitud para la resolución de problemática de tipo conductual en personas.

Los pasos en la elaboración y desarrollo de esta investigación son análogos a los de cualquier otra: por lo tanto, se provee de conocimientos requeridos en futuras asignaturas y acorde al plan de estudios de la Escuela de Psicología – UCV.

Objetivos

OBJETIVO GENERAL:

Promover, fortalecer y brindar información sobre las relaciones basadas en la equidad e igualdad sin privilegios contra las mujeres.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Lograr un clima óptimo en la relación para el adecuado desenvolvimiento de la mujer.

- Sensibilizar a las mujeres acerca de las causas y consecuencias a través de videos y dinámicas motivadoras.

- Fomentar la participación individual de las mujeres respecto a los temas a tratar y su afrontamiento efectivo de suscitarse el caso.

- Motivar a las mujeres a la Biodanza como técnica de relajación ante la mejora en la relación.

FINALIDAD

Contribuir en el fortalecimiento de una educación enfocada en valores para mejorar el clima dentro de la familia.

ESTRATEGIAS:

Permite un abordaje desde diferentes ángulos, los cuales se expresan en las diversas estrategias como:

- Bienvenida y autopresentación

- Dinámica de animación, de acuerdo al tema a tratar.

- Proyección de videos. 

- Biodanza

- Focus Group para confesiones y/o  testimonios en la participación conjunta de las madres.

USUARIOS

El programa va dirigido a  las mujeres del distrito de el Milagro.

MÉTODOS Y TÉCNICAS A UTILIZAR

METODOLOGÍA:

La metodología de trabajo se propicia que los conceptos sean analizados pero también vivenciados por las participantes dirigido a las mujeres provenientes del distrito “El Milagro” para establecer una mayor seguridad y disminución de riesgos. Así mismo establecer acciones necesarias para proteger la vida y la seguridad  emocional de las personas que no pueden valerse por sí mismas.

 Se busca estimular el posicionamiento subjetivo de las participantes para reflexionar sobre sus roles y funciones, propiciando que sus propias experiencias sean objeto de reflexión crítica. En el cual se utilizara lo siguiente:

-     Dinámicas de motivación y confianza.

-       Técnicas de trabajo Grupal.

-       Exposición.

-       Cronometraje y la proyección de videos.
-        Lluvia de ideas.
-        Sociodrama.
-        Panel Fórum
-         Música

 INDICADORES DE EVALUACIÓN

Aplicación de test o encuesta a las mujeres provenientes del distrito “El Milagro”.

 TEMPORALIZACIÓN DE ACTIVIDADES

Las alumnas junto con el profesor responsable del aula aperturarán el programa de prevención; dando la bienvenida a los alumnos y haciendo una breve explicación del tema de trabajo que se realizará durante las siguientes sesiones. Como también, haciendo énfasis en la importancia del tema a partir de la realidad de nuestro país y a la vez solicitando de antemano la participación activa del grupo, desarrollando la biodanza, y charlas.

A mitad del desarrollo se realizará una dinámica motivacionales de acuerdo al valor que haya tocado esa semana para el mayor entendimiento e interiorización de lo antes dicho.

Finalmente se felicitaran recíprocamente organizadores y alumnos por su participación y cooperación, obsequiándoles a los alumnos un recuerdo de la primera sesión y confirmando la próxima fecha de ejecución de sesiones.

De tal modo que favorecerá a las madres de familia provenientes del distrito “El Milagro” ser orientadas y favorecer su desarrollo personal para una valoración de sí mismo, adquiriendo una imagen positiva sobre sus propios derechos de las posibilidades y  capacidades de decir no a la violencia social.  

SESIONES

SESIÓN N° 01:

 "FORTALECIENDO MI IDENTIDAD PERSONAL"

1.      OBJETIVOS:

-          Objetivo general

     Reforzar el concepto y brindar información sobre ·Identidad Personal a las madres provenientes del distrito “El Milagro”.

-          Objetivos específicos

         Fortalecer conceptos sobre Identidad Personal, a las madres de familia del distrito "El Milagro".·

         Incentivar la Identidad Personal en las madres de familia.·

        Que logren un mejor reconocimiento sobre Identidad Personal, tanto en contextos y/o aspecto social y familiar.·

2.      TEMÁTICA A DESARROLLAR:

TALLER/MÓLUDO	SESIÓN	TEMA	FECHA
“Programa de Prevención de la Violencia contra la mujer en el Centro Poblado El Milagro del distrito del Milagro”	Sesión  N° 01	“Identidad Personal”	Octubre del 2013

3.      METODOLOGÍA

 -   1° momento: “El Espejo”.

-    2° momento: Dinámica de entrada: Charla sobre el tema de la Identidad Personal.

-    3° momento: Dinámica de salida: “Música” y reparto de presentes.

4.      RECURSOS HUMANOS:

RECURSOS	DETALLE
Humanos	-            Docente:   üMg. Lenin Cárdenas Angulo -            Alumnos:   üChávez Vega, Claudia   üPinillos Otiniano, Johanna   üSoplopuco Marce, Breyyth
Materiales	-            Solapines. -            Hojas de papel Bond. -            Plumones. -            Compartir. -            Etc.
Servicios	-            Transporte. -            Etc.

OBJETIVO	ACTIVIDAD	METODOLOGÍA	MATERIALES	TIEMPO	RESPONSABLE
Fortalecer la Identidad Personal a través de un taller acerca de aprender a   conocerse así mismas en las mujeres del   centro poblado el milagro del distrito del Milagro	Motivación y problematización	“A continuación se presenta al grupo formado por: Johana, Breyyth y Claudia”.	solapines	10’	Johana
		Realización de la dinámica denominada: “El Espejo”; en donde se formara un circulo con todos los padres de familia  y los expositores. Se les pide a cada madre  que estarán frente a un espejo. Entonces esta persona hará  gestos  y ademanes que indicará el moderador. Su objetivo es  fortalecer la identidad personal de cada madre de familia queriéndose a sí mismas.	Hojas Bond	15’	Claudia y Breyyth
	Construcción del conocimiento	Charla: Brindar información sobre La Identidad Personal, en donde se dará a conocer definiciones básicas y la función que adquiere la Identidad de cada mujer dentro de diferente contexto o situación que se presente.	Material de información y trípticos	30’	Johana Breyyth Claudia
		Se brindará un espacio para responder a las dudas que presenten las madres de familia respecto al tema tratado.		10’	Claudia Johana Breyyth
	Dinámica de Salida	Se cerrará con música Tema: Aliados- Refundación	Música y Pastillas psicológicas	10’	Claudia Johana Breyyth

5. DESARROLLO DE LA SESIÓN

-       Presentación del programa: Las facilitadoras darán apertura a la aplicación del programa, explicando cuales son los objetivos y dinámica del tema “Fortaleciendo mi Identidad Personal”.

-    Dinámica de inicio: Se realizará la dinámica denominada: “El Espejo”, en donde se formara un circulo con todos los padres de familia  y los expositores. Se le pide a cada madre  que estarán frente a un espejo. Entonces esta persona hará  gestos  y ademanes que indicará el moderador. Su objetivo es  fortalecer la identidad personal de cada madre de familia queriéndose a sí mismas.

-  Construcción del conocimiento: Charla: Brindar información sobre La Identidad Personal, en donde se dará a conocer definiciones básicas y la función que adquiere dentro del entorno social.

SESION N°2

"UN VALOR QUE DEBE ESTAR POR ENCIMA DE TODO!!"

1 . DATOS GENERALES:

          1.1.INSTITUCION:   “ Universidad Cesar Vallejo”

          1.2.CICLO: VI

          1.3.FACILITADORES:

-          JOHANA PINILLOS OTINIANO

-          BREYYT SOPLOPUCO MARCE

-          CLAUDIA CHAVEZ VEGA

1.4.NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ¡Un valor que debe estar por encima de todo!

1.5.PROBLEMA:  INCAPAZ DE TENER EL VALOR SUFICIENTE PARA ALCANZAR UNA FORTALEZA Y DIGNIDAD COMO  MUJER.

1.6.TEMA:  DIGNIDAD FEMENINA

1.7.DURACIÓN: 30minutos

2.COMPETENCIAS:

2.1. CONTENIDOS:

Y   QUE ENTENDEMOS POR DIGNIDAD.

Y   PRINCIPIOS DE DIGNIDAD FEMENINA.

Y   DERECHO EN LA LUCHA POR LA DIGNIDAD A LA MUJER.

Y   EXCLUSIÓN A LA MUJER Y MOSTRANDO VALOR POR SI                                              MISMO .

Y   PAUTAS O RECOMENDACIONES PARA ESTABLECER LA                                                DIGNIDAD FEMENINA.

2.2.CAPACIDADES:

DESCRIBIR LOS PRINCIPIOS DE DIGNIDAD FEMENINA

ANALIZAR LOS DERECHOS DE DIGNIDAD HUMANA

ANALIZA LA EXCLUSION A LA MUJER, MOSTRANDO VALOR POR SI MISMA.

ESTABLECER RECOMENDACIONES PARA PARA EL VALOR DE SI MISMO.

2.3.ACTITUDES:

Demuestran participación activa, reflexiva, demostrando valores y              responsabilidades durante el desarrollo de la sesión de aprendizaje que se   realizara.

3. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

OBJETIVO	ACTIVIDAD	PROCEDIMIENTO	MATERIALES	TIEMPO	RESPONSABLE
Fomentar la participación individual de los   participantes respecto al tema y su afrontamiento efectivo de suscitarse el caso en las mujeres del   centro poblado el milagro del distrito de Milagro	La actividad se iniciara presentando a las mujeres  del   centro poblado el milagro  con una pequeña dinámica, luego procederemos a un video en el cual estará establecido de acuerdo al tema y   después se procederá con la participación activa, presentando el tema   propuesto.
		“A continuación se presenta al grupo formado por: Johana, Breyyth y Claudia”. Se procederá al desarrollo de la dinámica. “en movimiento”, estableciendo confianza con las mujeres del   centro poblado el milagro del distrito de Trujillo, luego se estableceré un pequeño video acerca del tema que se expondrá ese día, y finalmente teniendo la participación y la solidaridad de nuestro s participantes del milagro.	MUSICA DE FONDO, GRABADORA, REPRODUCTOR DE CD, VIDEOS.	30’	Claudia Breyyth Y JOHANA

SESIÓN Nº3

"VALOR DE LA HONESTIDAD"

1.    DATOS GENERALES:

1.1.    Tema                  HONESTIDAD

1.2.    N. Actividad      : “EL VALOR DE LA HONESTIDAD”  

1.3.    Lugar                : Centro de mujeres lideres “El Milagro”

1.4.    Docente            : Ps. Lenin Cardenas

1.5.    Integrantes        :          

Chávez Vega, Claudia

Pinillos Otiniano, Johanna

Soplopuco Marce, Breyyt

1.6.    Participantes     : Madres que conforman el centro

2.   OBJETIVOS:

-          Objetivo general

·  Fortalecer  el concepto y brindar información sobre el valor de la  honestidad a las madres provenientes del distrito “El Milagro”.

-          Objetivos específicos

·  Fortalecer conceptos sobre el valor de la honestidad.

·  Incentivar el valor de honestidad en las madres de familia.

· Que logren un mejor reconocimiento sobre la honestidad dentro de los miembros de su familia.

  

3.     TEMÁTICA A DESARROLLAR:

TALLER/MÓLUDO	SESIÓN	TEMA	FECHA
“programa de prevención de la violencia contra la mujer en el centro poblado el milagro del distrito del Milagro”	Sesión  N° 03	“Honestidad”	Octubre de 2013

4.       METODOLOGÍA

-     1° momento: Dinámica de entrada: “Engañando al Grupo”.

-     2° momento: Charla sobre el tema del valor de la Honestidad.

-     3° momento: Dinámica de salida: “Música” (Biodanza) y reparto de presentes.

5.       RECURSOS HUMANOS:

RECURSOS	DETALLE
Humanos	-      Docente:   Mg. Lenin Cárdenas Angulo -      Alumnos: Chávez Vega, Claudia Pinillos Otiniano, Johanna Soplopuco Marce, Breyyt
Materiales	-            Solapines. -            Hojas de papel Bond. -            Plumones. -            Compartir. -            Etc.
Servicios	-            Transporte. -            Etc.

6.       DESARROLLO DE LA SESIÓN

OBJETIVO	ACTIVIDAD	METODOLOGÍA	MATERIALES	TIEMPO	RESPONSABLE
Fortalecer la capacidad de honestidad a través de un taller acerca de aprender a conocerse así mismas en las mujeres del   centro poblado el milagro del distrito del Milagro	Motivación y problematización	“A continuación se presenta al grupo formado por: Johana, Breyyth y Claudia”.	solapines	10’	Johana
		Realización de la dinámica denominada: “Engañando al Grupo”.  Se selecciona cuatro o cinco voluntarios para que cuenten tres incidentes ocurridos durante la infancia. Esos incidentes pueden ser verdaderos o ficticios, o incluso uno verdadero y dos ficticios, o dos verdaderos y uno ficticio. Queda a criterio de los relatores la forma del relato, así como la secuencia. Deberán procurar   no revelar cuáles son verdaderos y cuáles ficticios. Esto permitirá atraer la atención sobre la honestidad como medidas defensivas en las relaciones interpersonales.	Hojas Bond	15’	Claudia y Breyyth
	Construcción del conocimiento	Charla: Brindar información sobre El Valor de la Honestidad, en donde se dará a conocer definiciones básicas y la función que adquiere la familia dentro del tema.	Material de información y trípticos	30’	Johana Breyyth Claudia
		Se brindará un espacio para responder a las dudas que presenten las madres de familia respecto al tema tratado.		10’	Claudia Johana Breyyth
	Dinámica de Salida	Se cerrará con BIODANZA Tema: Aliados- Refundación	Música y Pastillas psicológicas	10’	Claudia Johana Breyyth

7.         DESARROLLO DE LA SESIÓN:

-    Presentación del programa: Los facilitadores darán apertura a la aplicación del programa, explicando cuales son los objetivos y dinámica del “programa de prevención de la violencia contra la mujer en el centro poblado el milagro del distrito del Milagro”

-    Dinámica de inicio: se presenta al grupo formado por: Johana, Claudia y Breyyth y posteriormente se explica los objetivos. Luego  se realizará la dinámica denominada: “Engañando al grupo” donde se selecciona cuatro o cinco voluntarios para que cuenten tres incidentes ocurridos durante la infancia. Esos incidentes pueden ser verdaderos o ficticios, o incluso uno verdadero y dos ficticios, o dos verdaderos y uno ficticio. Queda a criterio de los relatores la forma del relato, así como la secuencia. Deberán procurar no revelar cuáles son verdaderos y cuáles ficticios. Esto permitirá atraer la atención sobre la honestidad como medidas defensivas en las relaciones interpersonales

-    Construcción del conocimiento: Charla: Brindar información sobre El Valor de la honestidad, en donde se dará a conocer definiciones básicas y la función que adquiere la familia dentro del tema.

Los temas que se darán a conocer son los siguientes:

·  VALOR: Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta. Involucran nuestros sentimientos y emociones. Los valores más importantes de la persona forman parten de su identidad. orientan sus decisiones frente a sus deseos e impulsos y fortalecen su sentido del deber ser. Se aprenden desde la temprana infancia y cada persona les asigna un sentido propio.

·  HONESTIDAD: La honestidad es un valor importante y es positivo, sin embargo siempre se debe de cuidar el modo de decir las cosas para no herir los sentimientos cuando tengan que hacerse comentarios difíciles.

"Las mentiras meterán en dificultades a cualquier hombre, pero la honestidad es defensa suficiente"

Las diferentes definiciones de honestidad dan cuenta de acciones justas, verdaderas, sin engaño. Por tal motivo, las personas honestas son aquellas que no mienten, no hacen trampa, no roban, ni manipulan.

Aunque todo lo anterior es cierto, la definición va más allá. La honestidad también incluye la intención que acompaña a la verdad de nuestros actos. Esto significa ser transparente. Si una persona es honesta, no habrá ni la menor señal para equivocarnos respecto a ella. La persona madura en honestidad se encuentra en los niveles superiores del ser.

La honestidad es la mayor virtud de todos los valores humanos porque nos permite gozar de excelentes beneficios personales y aún de mayores recompensas para la comunidad y la nación. Es un cimiento sólido para nosotros y la sociedad.

No se puede separar la verdad de la honestidad, porque la verdad es el resultado de la honestidad. Es una voz dentro de nosotros que nos sugiere la verdad antes que mintamos. Somos nosotros, en defensa propia, los llamados a eliminar cualquier manipulación

La honestidad puede ser un tema complicado. La honestidad es, de hecho, la piedra angular de una relación sana, y para la mayoría de los temas es de vital importancia que la honestidad se pone sobre la mesa. El ser deshonesto en algo del pasado, sus verdaderos sentimientos acerca de temas importantes, y sus deseos final es, naturalmente, un cataclismo a punto de ocurrir. Chupando el primer intento de su marido en la cena de cocina no es necesariamente una mentira mala, pero por otra parte usted está probablemente va a tener que chupar de nuevo la próxima vez que trata de ser dulce.

FORTALECER LA HONESTIDAD EN EL HOGAR

Ser capaz de confiar en una pareja, si se trata de una simple sugerencia sutil que reconsidere la ropa que aunque fuera una buena idea ir a trabajar a sabiendas de que ellos le llaman en su comportamiento cuando te equivocas, es una pieza vital de la cualquier relación sana. Es parte de lo que nos hace responsables y en un estado de crecimiento Saludable. Hay por supuesto una gran diferencia entre tener una discusión abierta y honesta que conducen al crecimiento y ser un "sí" cónyuge. Honestidad fluye en ambas direcciones, de expresar un sentimiento acerca de una situación de no estar de acuerdo con el otro punto de vista. La honestidad se refiere a mantener la integridad de cada persona en la relación, que a su vez mantiene la integridad de la relación.

Algunas personas creen en una relación de 100% honesto. Sin embargo, la mayoría de la gente no puede manejar 100% la honestidad en todo momento. La mayoría de la gente cae en más de un rango de 85-90% de la honestidad. Esto significa que ellos prefieren ignorar la cena que fue un poco comestible y no han hecho un alboroto acerca de los diez kilos de su cónyuge se ha puesto y que simplemente evitar temas que sólo se hace daño a ninguna resolución al final.

No se puede negar que la honestidad puede ser dolorosa, tanto para el individuo la entrega de la honestidad, así como el individuo que recibe la honestidad.

Sin embargo, mantener pensamientos y sentimientos honestos interior para evitar los conflictos a menudo resulta en la impulsivamente de un sentimiento honesto en un momento caliente. Ahora, en la parte superior del argumento original, hay un problema adicional acumulado a los sentimientos ya sensibles, junto con el hecho de que es obvio que mintió sobre ello antes.

Esto puede causar problemas. Ser honesto con tu pareja es vital para la apertura de la comunicación. Aun cuando la honestidad y la verdad que la gente por un momento incómodo, es vital para abrir la comunicación y para resolver los conflictos que a la larga puede significar la diferencia entre el desarrollo de una relación fuerte y creciente distancia al punto de no retorno.

-    Dinámica de salida: Se cerrará la sesión con música que tiene como finalidad que las madres de familia reconozcan quiénes son y su importancia fundamental dentro de su familia y su contexto social. Así como también Ahondar en el conocimiento personal de cada miembro.

La dinámica consiste en lo siguiente:

La coordinadora del grupo preparará a las mujeres en unos círculos, donde se vean unas a otras. Se le explica al grupo que tendrán que  cerrar los ojos apenas escuchen la canción previo a ello, se le mencionará mensajes positivos que ayuden mucho para la culminación del tema tratado. Que las mujeres logren entrar en su mismo espacio interior.